С самого детства Шелдон Купер был необычным ребенком. Его ум работал иначе, чем у других. Пока большинство мальчишек его возраста гоняли мяч во дворе, Шелдона занимали сложные вопросы мироздания. Родителям было непросто его понять. Мать, женщина глубоко верующая, часто молилась о его душе, с тревогой наблюдая, как сын погружается в книги по квантовой физике вместо Библии. Отец, в прошлом тренер по футболу, предпочитал более простые радости: кресло перед телевизором, банку пива и покой после работы. Науки он не жаловал, считая их оторванными от жизни.
Со сверстниками общение тоже не клеилось. Обычные детские игры казались Шелдону скучными и бессмысленными. Его разговоры могли шокировать или просто ставить в тупик. Вместо обсуждения новых игрушек он мог вдруг поинтересоваться, где в их маленьком городке можно раздобыть редкие химические элементы или материалы для опытов. Такие вопросы не находили отклика у других детей, зато наделяли Шелдона репутацией странного, чужого мальчика. Ему приходилось привыкать к одиночеству, находя компанию в уравнениях и научных журналах, которые были ему куда понятнее и роднее, чем люди вокруг.
